«Вечный календарь»

September 1, 2012 by admin Комментировать »

С помощью этого кибернетического устройства можно по дате определить день недели. По функциональным возможностям описываемый существенно превосходит все известные аналоги [50, 51]. Диапазоны отгадываемых дат от 0 до 2700 года, причем предусмотрена возможность определения дня недели как по старому, так и по новому стилю летоисчисления. Обеспечена индикация набора несуществующей даты (например, 30, 31 февраля или 31 апреля и т.д.), индикатор Дня недели при вводе ошибочной даты гасится. Аппаратные затраты минимизированы.

Передняя панель автомата изображена на рис. 65, функциональная схема на рис. 66 [52]. Минимизация аппаратных затрат достигнута за счет оригинального алгоритма вычисления дня недели.

Если обозначить столетия С, годы внутри столетия А, месяцы В, числа месяца D и выполнить вычисления

Ад

рес

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

А

В

С

D

Е

F

ПЗУ DD1

0

5

D

4

С

3

В

2

А

1

9

0

8

6

Е

5

D

1

4

С

3

В

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

2

2

А

1

9

0

8

6

Е

5

D

4

4

3

3

2

2

3

1

1

0

0

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

4

Е

6

D

5

С

4

В

3

А

2

9

1

8

0

Е

6

Остальные X

ПЗУ DD2

0

8

1

2

3

D

6

0

1

В

4

X

X

X

X

X

X

1

5

6

9

2

3

4

Е

0

1

2

X

X

X

X

X

X

2

С

5

6

0

А

3

4

5

8

1

X

X

X

X

X

X

3

2

3

D

6

0

1

В

4

5

6

X

X

X

X

X

X

4

9

2

3

4

Е

0

1

2

С

5

X

X

X

X

X

X

5

6

0

А

3

4

5

8

1

2

3

X

X

X

X

X

X

6

D

6

0

1

В

4

5

6

9

2

X

X

X

X

X

X

7

3

4

Е

0

1

2

С

5

6

0

X

X

X

X

X

X

8

А

3

4

5

8

1

2

3

D

6

X

X

X

X

X

X

9

0

1

В

4

5

6

9

2

3

4

X

X

X

X

X

X

Остальные X

ПЗУ DD3

0

8

8

0

6

3

2

3

3

6

6

1

1

4

4

6

6

1

2

2

5

5

0

0

3

3

5

5

8

8

8

8

8

8

2

8

8

0

6

В

2

3

3

6

6

1

1

4

4

6

6

3

2

2

5

5

0

0

3

3

5

5

8

8

8

8

8

8

4

8

8

0

6

В

А

3

3

6

6

1

1

4

4

6

6

5

2

2

5

5

0

0

3

3

5

5

8

8

8

8

8

8

6

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

7

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

0

6

В

А

3

3

Е

Е

1

1

С

С

6

6

9

2

2

D

D

0

0

В

В

5

5

8

8

8

8

8

8

Остальные 8

ПЗУ DD7

0

00

01

02

03

04

05

06

07

08

09

XX

XX

XX

XX

XX

XX

1

ов

С

D

ОЕ

ОЕ

10

11

12

13

XX

XX

XX

XX

XX

XX

2

14

15

16

17

18

19

1C

3D

XX

XX

XX

XX

XX

XX

3

9F

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Остальные XX

ПЗУ DD10

0

0

0

7

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

1

7

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

1

2

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

1

1

2

3

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

1

Ί

2

2

3

4

3

4

4

5

5

6

6

7

7

1

1

2

2

3

3

4

5

4

5

5

6

6

7

7

1

1

2

2

3

3

4

4

5

6

5

6

6

7

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Остальные X

Вычислительная техника проникла практически во все сферы человеческой деятельности. К использованию этой техники необходимо готовить и подрастающее поколение. Поэтому в учебные планы школ и СПТУ введен предмет «Основы информатики и вычислительной техники». Учащиеся изучают основы программирования, знакомятся с элементами электронно-вычислительной техники. Вычислительная техника начинает играть все большую роль в учебном процессе, в организации классной и внеклассной работы школьников. Одним из возможных направлений ее использования является создание наглядных демонстрационных устройств по различным разделам школьных курсов физики, информатики, других учебных дисциплин.

Чрезвычайно перспективным представляется использование автоматов для контроля знаний учащихся, развития программированного обучения. Электронные экзаменаторы должны автоматически выдать задания, проконтролировать правильность ответов учащихся, наглядно представить результаты испытаний в цифровой форме. Они должны стать привычным инструментом в деятельности школьников, как старшеклассников, так и учащихся начальных классов. Использование автоматов для контроля знаний даст также возможность получения индивидуальной информации

о       темпе и уровне усвоения изучаемого материала каждым учеником, позволит установить оптимальную обратную связь между учащимся и учителем.

И наконец, еще одну группу устройств составят автоматыпомощники. Электроника поможет спортивному судье остаться объективным и беспристрастным. Электронные таймеры станут ассистентами в проведении опытов по химии или при фотосъемке, выполнят роль электронного секретаря на собрании, по установленной программе подадут школьные звонки. Электронные светофоры помогут воссоздать на школьном автодроме «уличную» ситуацию. В этом разделе мы рассмотрим некоторые устройства, которые могут быть успешно использованы в школах и ПТУ, как в учебном процессе, так и во внеклассной работе.

Источник: Фромберг Э. М., Конструкции на элементах цифровой техники. М.: Горячая линия-Телеком, 2002. 264 с.: ил. (Массовая радиобиблиотека; Вып. 1249).

Оставить комментарий

микросхемы мощности Устройство импульсов питания пример приемника провода витков генератора выходе напряжение напряжения нагрузки радоэлектроника работы сигнал сигнала сигналов управления сопротивление усилитель усилителя усиления устройства схема теория транзистора транзисторов частоты